GEHÖREN SCHULEN ZURKRITISCHEN INFRASTRUKTUR?
Was braucht es für Chancengerechtigkeit in Krisenzeiten?
Immer wieder haben Schulen und Familien den Wechsel von Präsenz- und
Distanzunterricht in der Coronapandemie erleben müssen. Dies hat zu großer Bildungsbenachteiligung geführt.
Weiterhin bemängeln Eltern die Sicherheit und Verlässlichkeit. Doch was braucht es
wirklich, damit die Bedarfe von Kindern und ihren Familien auch in Krisenzeiten
gesichert werden? Darüber sprechen wir mit Expert*innen.
Wir freuen uns auf einen Impulsvortrag von Prof. Dr. Harald Karutz von der MSH Medical School Hamburg, dessen Forschungsschwerpunkt die Bewältigung von Unglücken, Krisen und Katastrophen insbesondere im schulischen Kontext ist. In seiner jüngsten Studie hat er im Auftrag des Bundesamtes für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe gemeinsam mit seinem Team untersucht, ob und inwiefern das Bildungswesen als „Kritische Infrastruktur“ betrachtet werden muss. Eindringlich weist er darauf hin, dass die Funktionsfähigkeit des Bildungswesens sicher und zuverlässig aufrechterhalten werden muss. Mit Prof. Dr. Karutz und weiteren Expertinnen möchten wir über Chancengerechtigkeit in Krisenzeiten diskutieren.
Wir freuen uns auch auf Ihre anregenden Zuschauerfragen.
Unsere Expert*innen:
Prof. Dr. Menno Baumann
Intensivpädagogik, Soziale Arbeit – Schwerpunkt Kinder und Jugendliche an
der Fliedner Fachhochschule, Universität of Sciences in Düsseldorf
Dr. med. Jana Schroeder
Chefärztin und Fachärztin für Mikrobiologie, Virologie und Infektionsepidemiologie,
Infektiologin
Cornelia Beeking
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
Serdar Yüksel
SPD NRW Landtagsabgeordneter, Mitglied des Sozialausschusses
Ralf Radke
Vorsitzender der Landeselternschaft der
integrierten Schulen (LEIS NRW)
Pia Kogler
Landesschülervertretung NRW
Livestream
über die Website der LEK NRW
https://kurzelinks.de/LEK-NRW-Streams
oder
über die Website LEIS NRW
https://t1p.de/i9mm
Einladung VK Schule krititische Infrakstruktur Flyer_23.02.2022
