Der Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention, soll allen Schüler*innen (SuS) mit besonderem Förderbedarf, unabhängig vom Grad der vorhandenen oder drohenden Behinderung,…
Die Landesregierung hat beschlossen die Förderschulen zu erhalten und den weiteren Abbau der Förderschulen zu stoppen. Im Gegenzug möchte die…
Die LEK schließt sich hierbei den Forderungen der Landeselternschaft der Grundschulen (LEGS) an und fordert: • verbindliche Fachkräfte- und Raumstandards…
Mit der Neuwahl des Vorstandes geht auch eine Erneuerung der Internetpräsenz der LEK einher. Aus Organisatorischen Gründen konnten weite Teile…