LVR - Landschaftsverband Rheinland: Lern- und Förderkultur in der offenen Ganztagsschule

Ausgehend von den Ergebnissen der Kinderstudie im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der offenen Ganztagsschule im Primarbereich (OGS), wird es in diesem zweitägigen Seminar um die Qualität der pädagogischen Prozesse in der Hausaufgabenbetreuung/den Lernzeiten, ihre alltägliche Gestaltung und um die Bedeutung gehen, die diese Prozesse für die Förderung der Mädchen und Jungen haben.



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